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En este articulo- Planes de lecciones
- Control de velocidad
- Papel de coser
- Licencia de costura
- Primer proyecto de costura
Ha cosido durante años y sabe lo que está haciendo, pero enseñarle a otra persona todo lo que sabe puede ser abrumador. ¿Por dónde empiezas cuando das lecciones de costura?
Primero, elabore una lista de suministros con los materiales que espera que sus estudiantes tengan con ellos. La mayoría de las clases requieren que los estudiantes traigan su propia máquina de coser, las bobinas y el hilo son lo mínimo. La tela barata, como los cuartos gruesos, también es buena para esas primeras lecciones. Trate de no abrumar a los estudiantes pidiéndoles que tengan herramientas de costura que no necesitarán de inmediato, pero pídales que tengan suficientes herramientas para que puedan practicar y coser por su cuenta cuando no estén con usted.
Si bien es engorroso para los estudiantes llevar sus máquinas de coser a sus lecciones, es mejor que aprendan en sus propias máquinas, ya que cada modelo tiene sus propias peculiaridades a las que acostumbrarse. Es común que las nuevas alcantarillas lleguen a sus lecciones con máquinas de coser viejas o baratas porque no se atreven a invertir dinero en un modelo más nuevo antes de haber perfeccionado su oficio. Si no está familiarizado con su máquina, tómese unos minutos para probarla antes de comenzar sus lecciones para asegurarse de que funciona correctamente; si no es así, es posible que un alcantarillado novato ni siquiera se dé cuenta.
Planes de lecciones de costura
Su plan de lecciones no tiene que ser elaborado ni detallado. Es bueno estar preparado para que su horario de enseñanza cambie con el ritmo de aprendizaje de sus estudiantes. Recuerde que no todo el mundo va a empezar a coser inmediatamente, y nadie empieza al mismo ritmo que alguien que lleva años cosiendo.
La primera vez que alguien se sienta en la máquina de coser, debe dominar el control de la máquina. Debido a que ha cosido durante años, tiende a olvidar cuánta habilidad se requiere para comenzar.
Comience siempre con la máquina sin enhebrar y cosiendo en papel. Dominar el funcionamiento de la máquina sin la frustración de enredar y anudar el hilo es mucho más fácil.
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Control de velocidad
Dominar la velocidad es un paso para obtener el control total de la máquina de coser. Muchas máquinas tienen una configuración de tortuga y liebre para controlar la velocidad, pero algunas no. Sin siquiera coser papel, permita que el estudiante experimente con qué rapidez o lentitud puede hacer que la máquina funcione. Déjelos practicar hasta que puedan mantener una velocidad uniforme en la máquina de coser.
Cuando alguien no puede controlar el pedal, se puede colocar un objeto pequeño, como una bobina delgada o arandelas, debajo del borde del pedal para evitar que vaya a toda velocidad. Esto es especialmente útil para los jóvenes que quieren coser. Si el artículo debajo del pedal se resbala, coloque un trozo de cinta, con el lado adhesivo hacia arriba, debajo del pedal y debajo del artículo para detener la depresión completa del pedal y mantener el tope en su lugar.
Si las piernas de su estudiante son demasiado cortas para alcanzar el pedal, coloque el pedal sobre un libro grueso.
Papel de coser
Imprime hojas de práctica. Su meta será que el estudiante cosa una distancia uniforme de cada línea, no en la línea. Es importante que aprendan a concentrarse en mirar una guía, no la aguja de la máquina de coser. Comience con líneas rectas, incluidos los bordes del papel, utilizando el borde del prensatelas como guía de costura, luego continúe con las líneas curvas. Enseñe a los estudiantes que la máquina alimentará la tela y que su trabajo es simplemente guiar la tela (o papel, en este caso) debajo de la aguja mientras se cose. Forzar la tela debajo de la aguja puede resultar en agujas de la máquina de coser dobladas y fallas de funcionamiento de la máquina.
Continúe cosiendo el papel con cuadrados, enseñándoles a detenerse con la aguja de la máquina hacia abajo para que puedan girar en las esquinas.
Como último paso para aprender a controlar la máquina de coser, enseñe a los estudiantes cómo enhebrar su máquina y explíqueles cómo mantener las colas de hilo detrás de la aguja. Usando trozos de tela, permita que los estudiantes experimenten cosiendo costuras rectas y curvas, manteniendo un margen de costura uniforme mientras cosen.
Licencia de costura
Cuando sienta que un estudiante ha dominado el control de la máquina de coser, recompénselo con una licencia de máquina de coser.
El primer proyecto de costura real
Una vez que los estudiantes dominan las habilidades operativas básicas, es hora de comenzar un proyecto de costura real. El primer proyecto debe ser algo que no requiera más que líneas rectas y que sea lo suficientemente simple como para ser terminado en una lección para que el estudiante pueda tener una gratificación inmediata. Comenzar con un proyecto fácil para que cada alumno tenga un elemento terminado es una clave importante para que aprendan antes de pasar a algo más complicado que puede tardar semanas en completarse.
Elija un proyecto y dé a los estudiantes una lista de materiales para que estén preparados para la siguiente lección. También puede preparar un kit para que estén listos con el punto de partida y los materiales adecuados. Si hace un kit, asegúrese de hablar sobre los detalles, como el preencogido, el grano de la tela, las opciones de la tela y la elección del patrón para que sepan qué deben buscar cuando vayan de compras por su cuenta. Si su kit contiene la tela cortada para el proyecto, demuestre cómo corta la tela para que sean capaces de cortar su propia tela si quieren hacer el proyecto por su cuenta.
Tenga siempre una copia impresa de las instrucciones para cada estudiante. Esto permite a los estudiantes volver a hacer el proyecto por su cuenta.
Elija un proyecto de costura sencillo. Cualquier grupo de edad puede usar una almohada con respaldo de sobre, y una agarradera es siempre un artículo útil. Es conveniente tener a mano una simple bolsa de mano, y sus estudiantes pueden llevar su trabajo con ellos a donde quiera que vayan.
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Permita que los estudiantes se sientan cómodos al terminar un proyecto simple antes de pasar a un patrón comercial. La primera vez que cose un patrón comercial debe ser un patrón para principiantes, lo que ayuda a los estudiantes a aprender a entender y leer un patrón antes de intentar aprender técnicas de costura más detalladas.