Fundación Compassionate Eye / David Oxberry / OJO Images Ltd / Digital Vision
Enseñar a los niños a tejer puede ser una experiencia gratificante, pero también puede generar frustración si el niño no está listo. Probar algunos enfoques diferentes puede ayudar a que el proceso sea más exitoso.
¿Cuándo es el momento adecuado para enseñar?
Algunos niños aprenden a tejer alrededor de los cinco o seis años, pero muchos niños no tienen la coordinación mano-ojo (o capacidad de atención) necesaria hasta que son algunos años mayores.
Conocer al niño con el que está trabajando juega un papel importante en el proceso de enseñanza. Si están comprometidos cuando te ven tejiendo y expresan interés en aprender, es el momento, sin importar su edad (aunque todavía pueden tener problemas con sus habilidades motoras finas).
Si, por otro lado, el interés principal en que aprendan a tejer proviene de usted, es posible que encuentre a su estudiante aburrido, desmotivado o frustrado fácilmente. Esté dispuesto a dejar de lado las lecciones por ahora si no parecen estar funcionando.
Lecciones iniciales
Al comenzar con niños muy pequeños, algunos maestros de tejido sugieren que comiencen a tejer con los dedos. Este método se puede trabajar con dos dedos o, para niños más coordinados, con los cuatro dedos de una mano.
A continuación, puede intentar usar un nudo de tejer (a veces llamado Nancy de tejer o tejedora de carrete), una herramienta que se usa para hacer un cordón en I. Cuenta con algunos ganchos o clavijas que se trabajan con un pico o un ganchillo.
La idea detrás de comenzar con estos métodos es hacer que el niño practique trabajar con hilo y un poco de destreza que será útil para manejar las agujas.
1:09Míralo ahora: Cómo tejer puntadas
Suministros para niños
La lana es la fibra preferida para aprender a tejer porque es tolerante, fácil de trabajar y se siente agradable en las manos. El hilo de peso medio o de estambre es ideal porque no es ni demasiado grande ni demasiado pequeño.
El hilo acrílico de buena calidad también funciona bien para el aprendizaje, y elegir un hilo de color claro puede ser útil para que sea más fácil ver las puntadas. O, si está usando un par de agujas de colores claros, puede probar con colores más oscuros (o dejar que el niño elija).
Algunas personas sugieren que los niños usen agujas más grandes de lo que el hilo podría requerir (hasta un tamaño de 10 EE. UU.) Porque puede ser más fácil para ellos sujetar agujas grandes. Las agujas de bambú también son una opción práctica porque son cálidas y un poco más fáciles de sujetar tanto para el hilo como para las manitas.
Primeros proyectos
Un primer proyecto óptimo para un niño es una simple muestra de punto bobo. Es posible que desee montárselo para el niño, para que pueda concentrarse en formar los puntos de punto. Una vez que la puntada de derecho esté bien establecida, puede agregar revés, elástico, montar y rematar.
Probablemente desee enseñarle al niño el método de tejido que le resulte más cómodo y recordarle que es normal sentirse incómodo y cometer errores al principio.
La clave tanto para el profesor como para el alumno es tener paciencia. Los niños tienden a aprender las cosas mucho más rápido que los adultos, así que no se sorprenda si su hijo se siente cómodo tejiendo en poco tiempo.